Formation - méthodologie catalogue en ligne

"Vivre, c'est vieillir, et cesser de vieillir, c'est cesser de vivre". Tacite

Le Centre de documentation d'Entr'âges est spécialisé en gérontologie sociale et relations intergénérationnelles.

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La documentation en éducation pour la santé: outil d'action et de formation / M.A. Bertrand-Baschwitz in L'observatoire, n° 3 (Juin 1994)

[article]
inL'observatoire > n° 3 (Juin 1994) . - p 32 - 34
Titre : La documentation en éducation pour la santé: outil d'action et de formation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : M.A. Bertrand-Baschwitz, Auteur ; A.-M. Deccache, Auteur
Année de publication : 1994
Article en page(s) : p 32 - 34
Langues : Français (fre)
Catégories : Education sanitaire , Formation - méthodologie

[article]

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D.201 - 00668 Livres Livre 00668 Disponible

Formation des adultes en communication et toxicomanie / N. Stenuit in L'observatoire, n° 3 (Juin 1994)

[article]
inL'observatoire > n° 3 (Juin 1994) . - p 55 - 57
Titre : Formation des adultes en communication et toxicomanie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : N. Stenuit, Auteur
Année de publication : 1994
Article en page(s) : p 55 - 57
Langues : Français (fre)
Catégories : Formation - méthodologie

[article]

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D.201 - 00668 Livres Livre 00668 Disponible

La formation des agents de santé scolaire dans le cadre du programme "Je mange bien à l'école" / Ch. Vandoorne in L'observatoire, n° 3 (Juin 1994)

[article]
inL'observatoire > n° 3 (Juin 1994) . - p 43 - 46
Titre : La formation des agents de santé scolaire dans le cadre du programme "Je mange bien à l'école"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ch. Vandoorne, Auteur
Année de publication : 1994
Article en page(s) : p 43 - 46
Langues : Français (fre)
Catégories : Formation - méthodologie

[article]

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D.201 - 00668 Livres Livre 00668 Disponible

Penser l'autoformation / Joffre Dumazedier

Titre : Penser l'autoformation : Société d'aujourd'hui et pratiques d'autoformation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Joffre Dumazedier, Auteur
Editeur : Editions de la chronique sociale
Année de publication : 2002
Collection : Pédagogie/Formation
Importance : 168 p
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-450-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Formation - méthodologie , Formation du personnel spécialisé en gérontologie , Formation professionnelle

Index. décimale : H.700 - Formation,méthodologie (non axé 3e âge)
Résumé : Les pratiques d'autoformation sont collectives ou individuelles hors institutions éducatives ou à l'intérieur de ces institutions. Elles échappent aux consignes institutionnelles et dépendent de plus en plus de chacun de nous. Pour expliquer le sens que ces pratiques pourraient avoir dans le troisième millénaire, Joffre Dumazedier appuie sa réflexion sur diverses études :
1. La longue histoire économique qui commence au début du XIXe siècle a montré que la réduction de la durée du temps de travail est importante. Or, on ne prend assez en compte ce fait social de la réduction du temps de travail et de l’augmentation du temps choisi pour quelques-uns et l'étendue du temps libéré pour tous.
2. Les dix années d'obligation scolaire (de 1882-1959) n'ont pas été conçues pour préparer efficacement le plus grand nombre d'élèves à ce temps libéré.
3. A quoi sert cette formation obligatoire au collège, au delà des apprentissages fondamentaux de l'écriture, de la lecture et du calcul ?
4. Une équipe de quatorze chercheurs de l'UNESCO animée par Jacques Delors a proposé une autre conception de l'éducation sous la désignation de « l'éducation tout au long de la vie » pour tous.
 L'école doit apprendre à développer chez chaque sujet social de toute condition, le désir et la capacité de s'autoformer de façon permanente. (4è couv.)

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DIV 76 -02930 Livres Livre 02930 Disponible

Les relations intergénérationnelles et la formation dans les cursus de base - enseignement secondaire, supérieur et de promotion sociale

Titre : Les relations intergénérationnelles et la formation dans les cursus de base - enseignement secondaire, supérieur et de promotion sociale : Table ronde du 27/10/04
Type de document : texte imprimé
Editeur : Courants d'Ages
Année de publication : 2004
Importance : 40 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Congrès , Formation - méthodologie , Formation du personnel spécialisé en gérontologie

Index. décimale : G.401 - Méthodologie (Intergénération)
Résumé : - exposés des intervenants: enseignants, pouvoirs publics
- débat: Quelle place occupe l’intergénérationnel dans le cursus de base? En quoi la sensibilisation des futurs acteurs de terrain est-elle essentielle ou pas? Comment intégrer cette sensibilisation dans les cursus de base? Quelles sont les besoins et les enjeux des formations à l’intergénérationnel? L’intergénérationnel peut-il être considéré comme un outil de travail parmi d’autres?

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G.401- 02333 Livres Brochures 02333 Disponible